在平平淡淡的平时中,大伙对作文都很熟悉吧,借用作文大家可以达成文化交流的目的。以下是智学网为大伙筹备的《出色初中三年级作文》,欢迎你的借鉴。
1.出色初中三年级作文 篇一
那年夏季,我和妹妹来到了向往已久的家乡的小溪。在一个知名的小溪的山边小住,我和妹妹奢侈地享受了小溪独特的神韵。白天,和静静地站在布满青苔的石桥上,或轻轻地挨近溪边的像恐龙那样大的石头上,一片闲适之情沁人心脾。柳树轻轻低头,垂下百万千丝,轻抚在水面。碧绿深幽的小溪,像一些蜿蜒的绿色丝带,把老屋一个接着一个的串起来。妇女们在溪边的柳树下洗衣,孩子们穿着短裤跑来跑去,年轻人们划船驶过,划出道道水痕。
夜晚,点点灯火在月光的照耀下亮起,小溪一片静谧。金黄色的灯火照映在水中,闪着点点的光亮,蒙蒙的薄雾中携带一点凉凉的'湿气,我和妹妹漫步在石路上,嗅着大自然的芳香,闭着双眼贪婪的享受着大自然的美。接着,我和妹妹从一扇扇亮着灯的木窗下轻轻地走过,时而听见几声欢笑,12听见几声低语,时而听见小溪冲在石头上那清脆的声音。我和妹妹就像一个采集幸福之心的天使,心中的所有角落都充满着无限的温馨。
那时,脚步向前,月光好像懂我的心思,在漆黑的小溪边,月光为大家铺路。我感觉那银白色的光点好像在伴随某种步伐缓缓舞动。跟着这种步伐寻觅,我和妹妹寻觅了许久,在那黑暗的溪边,找到了那步伐,我听见了从眼前飘来的笛声,声音愈加清脆,愈加了解,我停了脚步,侧耳倾听——嗓音清脆,调子婉转。犹如蜻蜓点水般轻快地吐字,让我和妹妹陶醉在之中。我和妹妹闭上眼睛,彷佛醉在了这静里,醉在这歌中……
之后,小溪不张狂也不浮躁,完全是小家碧玉的样子,说话时轻启朱唇,走路时金莲晃动。小家碧玉也渐渐成了风姿绰约的妇人,举手投足间时使气质流传,流水就如此将一抹姿色表现出来,不卑不亢,没故作姿态,也没故意卖弄。这是整条小溪的性格特点……
2.出色初中三年级作文 篇二
他是一个鞋匠,一个只能蹲着走路的残疾人。每次我经过他的修鞋铺,他都低着头,缝补着一双双未老先衰的鞋子。
爸爸的皮鞋也有把年龄了,跟伴随爸爸,走进他的修鞋铺,店里除去一张不起眼的破床摆在墙角,就几乎没陈设,唯有修鞋的器具被他擦洗得锃亮。爸爸走上前,还来不及弯腰,鞋匠已上前,对着鞋不住得爱抚、上油、擦拭。看着眼前这个鞋匠,我不禁有的触动。他的指尖,绑着白布条,干了的'血迹依旧明确,全身和他的鞋铺一样,都是那样黯淡。
过了些时日,爸爸的皮鞋又该上油了,便又去找那位鞋匠。鞋铺开着门,却只见修鞋的器具凌乱地摆在地上,空无一人。
大家正筹备离开,却听屋内什么东西打碎了的声音。循声望去,修鞋匠已躺在地上,大家赶忙扶起他,顺手捡起脱落在他身旁的一只大雕。鞋匠一愣,不住地道歉,领着大家走出里屋。我回头一望,里屋内竟全是木雕。
出了里屋,修鞋匠赶忙弯下腰,为爸爸的鳄鱼牌皮鞋上油。看着鞋匠熟练的动作,爸爸不禁夸了他几句,“你修鞋的本事真是好啊!”这个时候,我看到了一个羞怯的微笑飞速绽放在他脸上。爸爸主动和他聊了起来,最初,只不过爸爸一个人在说,日渐地,鞋匠打开了心扉。那天,他说了不少,他说小儿麻痹症害了他一辈子,他说他怨恨过这个世界,咒骂过上帝对他的不公,让他没办法完成自己做雕刻师的梦想。
他日渐来了兴致,拿出他写的一些心情日志给爸爸看,歪歪扭扭的字,表达着他对这个世界的怎么看。我在那些字里读出了诗意,读出了疼。
那晚他与爸爸聊了很长时间很长时间,离开的时候,我听到他在我的身后居然轻轻地哼起小曲儿!一个残缺的沉睡的生命就如此被唤起了。
鞋子修好了,就能穿到脚上,继续走路。有时,有的心灵与那些未老先衰的鞋子一样,需要修补,补好之后,整个世界就跟着春意盎然阳光明媚起来了。
3.出色初中三年级作文 篇三
《萤火之森》中有一句话:生活似一条漫长的火车旅途,火车缓缓过站,回首往昔,每一个站点都有个人带给你温暖,那将是美的风景。
站在站台边,回首往昔,感受着阳光般的温暖,感受着身边的人带来的温暖。
五岁时,皎洁的月光从窗外洒了进去。妈妈捧着本童话书坐在我的床头,伴着轻柔的念书声,我的思绪看见小精灵溜进孩子们的梦里,割下一小块,为可怜的孩子编织一个开心的梦;我遇到了一只活了一万次的猫,听着它轻轻诉说着它陈旧的过往;看见了小锡兵在城市中辗转又回到原点与舞女一块化在火炉中。
感受着妈妈带给我的温暖,甜甜的勾起嘴角,这不正是那美的风景吗?
十岁的时候,那次考试的.失利,沮丧难过笼罩着我。我的朋友牵起我的手凭借路灯昏暗的光来到草坪上,躺下,仰看着如海般的星空,顿时心中淡然了所有,耀眼的繁星闪烁宛若在象征着什么。朋友执起我的手,细数天上的繁星心中又是震惊,侧过头,看着她璀璨的笑容如繁星般美好,与她仰望同一片星空,有她的伴随,心中已是温暖一片。
感受着朋友带来的温暖甜甜的勾起嘴角,这不正是那美的风景吗?
十五岁时,秋风拂过火红的枫叶,一摞的书压在我的手臂上,那件重量伴随我的奔走而不时挪动,几次挪动之后,一些书如脱笼之鹄掉到了地上。一双陌生却又温暖的眼眸与我对视,那个素不相识的女孩为我从地上拾起了书,还未及道谢,她却已在茫茫人海失去了身影。
感受着陌生人带来的温暖,甜甜的勾起嘴角,这不正是那美的风景吗?
站在站台,品味着那些温暖,当乘上生活的火车,火车缓缓过站,虽似白驹过隙,但仔细回想,每一个站点都有人给予温暖—
那份温暖都将成为漂亮的风景,火车缓缓驶过,每一个站点都有风景。
4.出色初中三年级作文 篇四
一对水汪汪的双眼,一个能说会道的樱桃小嘴,一头整整齐齐的短发。她是个两面派。
和哥哥玩时,她爱耍赖。她爱打羽毛球,但凡到了周末,早早地完成她的作业,带上羽毛球和羽毛球拍,全副武装地来到哥哥家。烦躁的敲门声一直吵到睡觉的哥哥,“砰!砰!”接着便从门外传出她的声音:“懒虫!起来陪我玩!”即使哥哥多么不情愿,也是起来陪她玩了。她滔滔不绝地把规则说了一遍,接着便开始了。第一局,她凭借力气接了十个球赢了,她高兴地跳起来,又开始嘚瑟了。嘿嘿!第二局因她的嘚瑟输了。脸色一变,叽哩哇啦地说了一通,说好的明明是哥哥赢了她就不玩了。她又赖帐了,经过软磨泡硬,哥哥赞同了再来一局,“耶!”她耍赖又成功了。
除此之外,她还是个吃货。1日,哥哥从小卖铺买来一包面包放在了冰箱里,被她发现了,这可不妙,只须见着吃的',她必然会塞到她的肚子里。中午吃过饭后,大伙都睡了,尽管她已吃饱,还是惦记住那包面包。等到身旁的哥哥睡熟后,她悄悄地溜到厨房,像只小花猫,轻手轻脚地打开冰箱门,拿出了面包。为了不被发现,她蹿到院子里去享受美食了。吃到一半后,她将面包包装好后刚想放进冰箱时,诡计多端的她一个主意涌上心头……午睡后,哥哥从冰箱里拿出面包来,完全没注意到面包少了一半,毫无顾忌地坐到客厅里吃了起来。
她在旁边坐着看电视,仿佛跟她没什么关系。哥哥刚吃完三块感觉味道不对,便抽出第四块闻了闻,“啊!是醋味!不对!如何还一股盐味和酱油味?”原来,她把醋、酱油和盐倒在了面包上,哥哥瞥了她一眼,便了解是她干得好事,哪个让她调皮捣蛋在家有名呢?她撒腿就跑,“好你个丫头,竟敢暗算我,站住!”哥哥在后面穷追不舍。
想了解她是哪个吗?对你说吧!她就是我!
5.出色初中三年级作文 篇五
在生活这条轨道上,一趟趟列车呼啸而过,与岁月的脚步同行,迎接一个个站点。有个起始站在等候,也会有个终点站落脚,站点不同,风景不同。
小时候,喜欢黄昏时刻,喜欢迎着夕阳奔跑,喜欢笼罩在余晖下,享受着阳光,听着长辈们的趣事。那时心中美的风景便是这样吧!温暖的站点便是目前吧!
岁月的脚步不停,那个夕阳下的身影开始日渐模糊,过去的风景和旧时光一同从窗口消失,又从一个站点离去。什么站点的风景过去让我沉醉,是小时的黄昏,还是长大后与你的.牵手……
熟知的声音传进耳朵,打断了这一时的思绪,我坐在操场的椅子上,看着阳光将它无尽的温暖洒满了校园,教学楼的影子被拉长。这个时候你向我跑来,踏着风携带一缕芬芳,那对俏皮的小酒窝,蓬松的短发和习惯上扬的嘴角。你微笑着拉起我的手,一块看着夕阳西下,两双平底鞋走在红色的跑道上,抬头望向天空,沉寂蔚蓝,余晖的柔和落在身边,随便的脚步。我和你一块触摸风,拥抱阳光,悠然似美梦,恬笑着……
那时我的学习似遇见了个分叉口,徘徊着,犹豫着。是你携带我,陪着我,释放内心的不安。这个时候美的风景不过与你的牵手了吧!那年大家初中一年级。
海上的夜是柔和的,抬头满眼星辰闪烁,看着世界在眼前一点点放大。大家站在船上,伸出手似拥抱星空,大家相视一笑,与繁星相对。船动星移,星星似掉到了海里,那样遥远又那样亲切。这个时候的我忘记了所有,海风吹着你的头发。那一夜大家在星空下和好,在星夜下追忆,一块看星星,一块仰望星空的美好。星空灿烂,是星空让大家第三架起友谊之桥,叫你我不再在分别之际遗憾。
此刻美的风景便是与你的第三牵手,嘴角勾出浅浅的笑意,温润如暖阳。这一年大家马上初中三年级。
《萤火之森》里说:“在大家生命开始之前,世界早已存在,在大家消逝之后,世界一如既往。”岁月的列车会经过不少站点,每一刻都大概成为一道绚丽的风景。
6.出色初中三年级作文 篇六
天天,当我打开电视,打开报纸,我眼冒金星,名人,演讲或表演人才,甚至说闲话。如此的新闻和节目我看过太多了,但不有兴趣。我转头看向窗外,看到我叔叔在大家小区打扫卫生。他瘦小的身体正在努力清理人行道上的垃圾。看到这一幕,我的心忽然怦怦直跳,慢慢地考虑着一些问题。
在这个充斥着大人物的世界里,大家总是忽视了身边帮助大家的无名英雄。社会就像一个大机器,普通人是小螺丝钉,虽小但非常重要。想想看,假如没清洗工的叔叔来打扫人行道,大家的街道就会失去原有些漂亮,变得又脏又臭,这是不可想象的。那样,当大家身处其中的时候,大家不是活得像老鼠或者蟑螂吗?
教师可以被觉得是对社会做出巨大贡献的人。他们教学生念书写字,给大家常识,让大家成为文明有用的人。老师无私的'奉献和奉献让每个学生都像大家的第二任父母。当我失败的时候,他会在我身边加油,鼓励我再接再厉;等我成功了,他会在台下默默为我加油,加油!在领取证书的那一刻,我开心地欢呼:感谢你们这类年来无私的教育,让我可以拿到这个证书!谢谢!在我心里,你才是真的的无名英雄!
另一个普通人为了社区居民的安全,日夜在附近巡逻——警卫叔叔。天天中午去取牛奶的时候,都会看到门卫叔叔笑着和我打招呼;下午骑自行车的时候,每次都会看到门卫大叔在小区巡逻;当他离开时,他会善意地提醒我小心骑行。有警卫叔叔随时随地巡逻,大家小区更温馨,更安全。
清洗工,老师,警卫叔叔等。都是微不足道的普通人。他们虽然没电视上那些有名的大人物那种傲人的财富和光明的一面,但他们有一颗单纯善良助人为乐,卑微又不求回报的心。这是务实的人互相学习的好榜样,也是我从心底里敬佩和赏析的普通人里伟大的普通人。
7.出色初中三年级作文 篇七
小息一会儿,再睁眼,天便黑了下来。我还躺在被褥都撤去了的硬木床上。屋子里黑黑的,仿佛爸爸妈妈、伯伯们的脸色。窗户开着一道缝,12月的寒风钻入,仿佛都感觉不到了。拉开灯。
是哪个说过生活由漂亮和美好组成?骗人。明明,在这个站点,我失去了至亲的人——爷爷。
往砚台里倒了些墨,润湿毛笔。按爷爷教我的,一笔一划,安安分分的临摹《百家姓》。想起那时,爷爷握着我的手,扳着我拿笔的姿势。
大大的手掌可以包住我的小手,是温暖又粗糙的。不同于母亲细腻的手。刺刺的,划得我手都疼,非常像爷爷的胡子。本无心学写字,只不过喜欢看沾水时晕开的,在水中的墨。
笔尖入水,浓墨仍停留在笔上,迟迟不愿下来,要轻轻提笔,一小圈墨就会晕开,圆圆的浮在水面上,甚是可爱。笔离水,一小滴墨就会在圆圈的正中心坠落。在下沉的过程中,她会慢下来,和身边的清水交朋友。两个人手牵手,墨色就浅了。再等一会儿,会绽放出朵朵墨花。丝丝绒绒的,是细小的,墨色的线,怎也理不清,倒也安好地躺在水里。当所有都归于平静,水面水底各一点墨,水中两三丝墨色,表演结束。
喜欢晕开的墨,大于喜欢秀丽的景。又可能,这本就是精致的小风景?我也将毛笔浸入水中,抬起,再去看。好像是黑黑的眉眼、胡子,都沉入水底。一闪而过爷爷黑亮的脸颊,和蔼的笑容,倒也是归于平静。
心下竟有的释然。每沾笔,就会有次墨花的诞生与消逝。就好比生活,每到一个站点,都会有新的感悟,新的失去。但无论是感悟还是失去,都繁华如三里桃林,是携带气势的风景。
看着晕开的墨渐渐沉入水底,黑白灰三色调的'交映。看着后一丝墨迹沉入杯底,在和杯底瞬间接触的时候,我听见“轰”的一声,是心中的沉重放手了。是新的起点,新的征途的开始。而我,将在前方的每个站点,赏析每个独特的风景。
8.出色初中三年级作文 篇八
过去有人说过如此一句话:当英雄路过的时候,总要有人坐在路边鼓掌。这说明世上既需要英雄也需要平凡的人。可是,几乎每人都渴望做英雄,享受鲜花和掌声,无人甘心做平凡的人。不过,我感觉大家完全可以在这两个角色之间自由地游走。
做其他人的英雄。生活在世,会有山峰,会有低谷,所谓天有不测风云,人有旦夕祸福。当大家可以去帮助那些需要帮助的人,那样,在他们心中,你就是英雄。倘若一个人由于一场车祸已经失血过度,急切需要输血时,你为他捐献出你的血液,挽救了他的生命。他就会把你当做他的救命恩人,当做他心中的英雄。
感谢其他人的鼓掌。生活不可能永远一帆风顺,所谓生活不如意常七八,可与人言无二三。当你失败时,老师、爸爸妈妈或朋友,给你鼓励,安慰你,陪你走出低谷,重新回到正常的轨道上,他们对你来讲就是英雄,你应该为他们鼓掌。当你有很多东西拿不动时,忽然一个声音出目前你身边:我助你拿一点吧,这个时候你心中会涌起一种不同的.心情。他对你来讲就是一个英雄,你应该为他鼓掌。
古往今来,英雄的概念从未发生过改变。在这人世间,但凡能做出利人利已的事情的人,都可以称做英雄。其他人可以是我们的英雄,自己也可以是其他人的英雄。虽然每一个人心目中具体的英雄是不同的,但,英雄助人助己的规范不会变。
做我们的英雄。有一种看法觉得,英雄就是克服了重重困难,后获得胜利的人。这样看来,每一个人都可以做我们的英雄。当你用我们的意志力克服了日常的重重困难,走向成功时,你就是一位了不起的英雄。只须不舍弃,每一个人都有机会,为自己鼓掌,做我们的英雄。
英雄与凡人之别,不在人,而在事。门卫师傅平常起杆落杆,平平无奇,是个凡人;某一天的时候,他发现有小偷行窃,他大喝一声,果断出手,将小偷当场擒拿,那样此时,他就是一个英雄。
生活天地间,其实,不需要纠结你是一个哪种人,仅需关注你在干什么样的事。
9.出色初中三年级作文 篇九
生活是一列快车,在不一样的车站之间行驶。而且每一个站点都有自己独特的风景,等待大家去发现和赏析。
刚进入初中,快步伐的生活让我猝不及防。印象中的美景没出现。反而每一个周末都在各种补习班度过,没时间专心复习学校的功课。结果我的成绩进入了瓶颈,多年来一直生活在焦虑中。生活充满灰色,整天郁郁寡欢。
我的好朋友发现了我的异常。一个周末,他约我去一家茶餐厅。他并没由于我成绩一直下滑而看不起我,而是和我推荐了我们的学习技巧:学习是一个过程,不是对一个结果的追求,所以过程比结果更要紧。学习上不要老想着成绩,不然基础不扎实会不及格。那天,大家聊了不少,他回答了我所有些疑惑和困惑。他的话像清泉一样滋润着我几乎干燥的心。那天,大家聊了一天又一天,直到日落。在告别的.那一刻,他灿烂的笑容与夕阳融为一体,谱写出了,成为了永恒的风景,给了我前进的动力。
理解了这类话后,我日渐了解了学习的真谛,在实践中又地接近想象中的自己。后,我在下面的八次考试中获得了优秀的成绩。
在下面的日子里,大家一块吃饭,一块学习。大家手挽手走在长长的风雨走廊里,肩并肩走在葱郁的小道里;大家唱着同样的歌,画着同样的图,诉说着大家的秘密。大家在操场上流汗,把书的声音留在教室里,在路上投下阴影。无声无息中,大家的身影成了校园里一道亮丽的风景。
我常常拿着试题跳出来问你数学题如何做。你会尽力帮我,一步步教我。有时一点钟就能打通,有时真的需要一些时间。在我了解之前,你从来不会感到无聊。解决问题后,大家相视一笑。这笑容也是一样的风景。
生命的列车继续无休止地运行。但,我已经拿起相机,记录下了每一个站的美景。
10.出色初中三年级作文 篇十
天天打开电视、翻开报纸,看到的都是明星,名大家,发表言论或表演才艺,甚至是口沫横飞的聊八卦……我已看过太多太多如此的新闻和节目,了无兴趣,但呢?我转头往窗外望,看到在大家社区打扫的伯伯。他那瘦小的身躯,正用心的清扫人行道的垃圾。看到这一幕,我的心忽然一阵悸动,也慢慢的思索一些问题。
在这个充斥着大人物的`世界里,大家总是忽略在周围帮助大家的无名英雄。社会有如一部大机器,那些平凡人是一颗颗的小螺丝,虽微小却十分要紧。想想,假如没清洗工伯伯清扫人行道,大家的街道就会失去原来的美貌,必然会变得又脏又臭,臭得很难想像。那样,大家身处其中,不就活得像一只老鼠或蟑螂?
老师也算是一位对社会贡献非常大的人。他们教学生阅读、书写,给大家常识,让大家成为一个文明、有用的人。老师的无私奉献、倾囊相授,让每位学生,犹如大家的第二个爸爸妈妈。当我失败时,他会在我身边加油打气,鼓励我再接再厉;当我成功时,他会默默在台下为我欢呼、喝采!而接到奖状的那一刻,我开心的心中欢呼着:“谢谢老师这类年来无私教育,我才有能力得到这张奖状!谢谢你!在我心中,你是一位真的的无名英雄!”
另一位平凡人是日夜都在为社区居民安全而到处巡逻的──警卫伯伯。天天中午我去取牛奶时,就会看到警卫伯伯微笑的跟我打招呼;到下午我骑自行车时,每次都会看到警卫伯伯在小区里巡逻;离开时,他还会亲切的提醒我骑车小心。有了警卫伯伯随时随地的巡逻,大家的社区有了更多的温暖和安全感。
清洗职员、老师、警卫伯伯……等等,都是一些微不足道的平凡人,虽然他们没像电视中,那些赫赫有名的大人物一样拥有傲人的财富,光鲜亮丽的一面,但他们有一颗纯朴、善良、乐心助人,又谦逊不求回报的心。这才是踏实的大家彼此之间相互学习的好榜样,更是我打从心底敬佩、感恩,平凡中伟大的平凡人。